“十四五”時(shí)期是鄂爾多斯市建設(shè)國(guó)家西部教育強(qiáng)市、體育強(qiáng)市和技能強(qiáng)市,加快推進(jìn)教育體育現(xiàn)代化的關(guān)鍵五年。按照國(guó)家、自治區(qū)和市人民政府關(guān)于規(guī)劃編制工作部署制定《鄂爾多斯市“十四五”教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,明確未來(lái)五年全市教育體育事業(yè)發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),推動(dòng)“十四五”時(shí)期教育體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,為鄂爾多斯市“建設(shè)先行區(qū),走好新路子”提供人才支撐和智力支持。

今天帶您了解:

“十四五”時(shí)期全市教育體育事業(yè)發(fā)展要達(dá)到怎樣的目標(biāo)?

按照“兩步走”計(jì)劃,第一步到2023年,教育體育資源供給明顯好轉(zhuǎn),結(jié)構(gòu)更加科學(xué)合理,保障更加全面,服務(wù)更加高效,質(zhì)量顯著提升,社會(huì)關(guān)注的教育體育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題有效緩解,主要發(fā)展指標(biāo)達(dá)到自治區(qū)領(lǐng)先水平;第二步到2025年,教育體育服務(wù)貢獻(xiàn)能力顯著提高,綜合實(shí)力和現(xiàn)代化水平全面增強(qiáng),教育體育發(fā)展水平與鄂爾多斯經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展地位相匹配,建成西部教育強(qiáng)市、體育強(qiáng)市和技能強(qiáng)市。

1.基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平顯著提高。新增教育資源向薄弱領(lǐng)域、地區(qū)傾斜機(jī)制不斷完善,區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際辦學(xué)水平差距不斷縮小,優(yōu)質(zhì)教育資源供給量不斷增多,學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、特殊教育協(xié)調(diào)發(fā)展,普及普惠水平進(jìn)一步提升。

2.職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局能力明顯增強(qiáng)。職業(yè)教育頂層設(shè)計(jì)和保障體系基本完備,目標(biāo)定位更加清晰明確,“雙師型”教師隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等發(fā)展基礎(chǔ)全面夯實(shí)。提質(zhì)培優(yōu)進(jìn)程全面加快,建成一批對(duì)接我市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、滿足市場(chǎng)需求的高水平專業(yè)(群),形成中等職業(yè)、高等職業(yè)、職業(yè)本科等多層次銜接貫通培養(yǎng)模式,區(qū)域協(xié)作、產(chǎn)教融合、校企合作深入推進(jìn),人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升,職業(yè)教育吸引力顯著增強(qiáng),在校生規(guī)模超過5萬(wàn)人。鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院通過教育部本科教學(xué)合格評(píng)估,4所高職院校全部達(dá)到自治區(qū)優(yōu)質(zhì)院校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

3.體育綜合實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)。全民健身公共服務(wù)體系更加完善,能夠滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的多元化健身需求;競(jìng)技體育管理體制機(jī)制更加完善,優(yōu)勢(shì)特色項(xiàng)目競(jìng)技水平大幅提升。青少年健康促進(jìn)體系、體育訓(xùn)練體系、體育競(jìng)賽體系基本建成,體教融合取得重大突破;體育產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效,打造10處特色鮮明、服務(wù)功能完善、經(jīng)濟(jì)效益良好的特色小鎮(zhèn)和集聚區(qū),在賽馬賽車、沙漠體育、健身休閑等重點(diǎn)領(lǐng)域,打造“鄂爾多斯馬拉松”“鄂爾多斯溫暖全世界”“機(jī)車那達(dá)慕”等一批體育產(chǎn)業(yè)新品牌;足球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)條件不斷完善,校園足球全面繁榮,四級(jí)聯(lián)賽體制全面建立,初步形成具有鄂爾多斯特色、可復(fù)制可借鑒可推廣的足球發(fā)展模式,把鄂爾多斯市打造成為全國(guó)足球重點(diǎn)發(fā)展城市。

4.教育體育保障能力全面提高。教育發(fā)展“三優(yōu)先”(教育事業(yè)優(yōu)先規(guī)劃、教育投入優(yōu)先安排、教育項(xiàng)目?jī)?yōu)先建設(shè))全面落實(shí)到位,學(xué)校規(guī)劃布局不斷優(yōu)化,各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)條件大幅改善,教育資源、教學(xué)要素配置更加科學(xué)合理。教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)大幅提升,形成優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、名師不斷涌現(xiàn)的生動(dòng)局面。“互聯(lián)網(wǎng)+教育體育”深入推進(jìn),新技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,數(shù)字校園建設(shè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋, 5G、人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)在教育體育領(lǐng)域廣泛應(yīng)用,信息化應(yīng)用水平和信息素養(yǎng)普遍提升,優(yōu)質(zhì)資源共建共享水平不斷提高,信息化支撐服務(wù)發(fā)展能力全面增強(qiáng)。

5.教育體育治理體系和能力不斷強(qiáng)化。教育體育發(fā)展方式、投入結(jié)構(gòu)從規(guī)模發(fā)展為主向提升質(zhì)量為主轉(zhuǎn)變,形成科學(xué)高效、精準(zhǔn)發(fā)力、充滿活力的體制機(jī)制;教育體育治理效能顯著提升,政府依法宏觀管理、學(xué)校依法自主辦學(xué)、社會(huì)有序參與、各方合力推進(jìn)的格局基本建成;人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到有效解決,人民群眾對(duì)教育體育的滿意度大幅提升。